myChoice[item++] = new Choice(
  ' 42- إذا كان شخص ما يحدثك عن مشكلته فأحسن تصرف منك هو أن.. ',
  1, ' أ - تعطيه الوقت الكافي للتعبير عن مشكلته دون أن تقاطعه . ',
 0, '  ب ـ توقفه أثناء حديثه لتوضح له رأيك في كلامه . ',
  0, '  ج ـ يكفيك بعض حديثه لتفهم مشكلته . ',
  0, '  د ـ تتحدث أكثر منه لتسيطر على الجلسة . ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  ' 43- إذا أتاك صديق خجول ويتردد في إخبارك عن مشكلته ، وأنت تعرف موضوعها ، فأفضل طريقة لتجعله يتكلم عن مشكلته هي أن :  ',
  0, 'أ - تسأله عن مشكلته مباشرة .   ',
  1, 'ب ـ تتحدث له عن بعض المشكلات التي مرت بك إذا كانت تشبه مشكلته .   ',
  0, 'ج ـ تصمت إلى أن يتكلم عن مشكلته .   ',
  0, 'د ـ تصمت قليلاً وإن لم يتكلم تسأله عن مشكلته .   ' 

);

myChoice[item++] = new Choice(
  '44- إذ وقع المرء في أزمة مالية وأراد الحصول على اللفة من رئيسه في العمل فإن أفضل وسيلة  تجعل رئيسه يساعده هي أن :  ',
  0, 'أ - يشعره أنه في حالة عدم تلبية طلبه  سيذهب إلى رئيسه .   ',
  1, 'ب ـ يوضح له المشكلة التي وقع فيها .   ',
  0, 'ج ـ يطلب منه السلفة مباشرة دون أي توضيح .   ',
  0, 'د ـ يوضح له الفوائد التي يمكن أن يجنيها من إقراضه المبلغ .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '45-  إذا عينت في عملٍ ما فان احسن طريقة تكون بها علاقات حسنة طيبة مع زملائك في العمل هي :  ',
  0, 'أ - أن تتجنب ملاحظة وتصحيح الأخطاء التي قد يقعون بها .   ',
  0, 'ب ـ أن تتكلم في صالحهم دائماً أمام صاحب العمل .',
  1, 'ج ـ أن تهتم بعملك وتكون متعاوناً .   ',
  0, 'د ـ أن تطلب القيام بالأعمال التي تستطيع أن تؤديها أحسن منهم .   ' 
 
);




myChoice[item++] = new Choice(
  '46- إذا كان لطالب ما رغبة قوية في لفت نظر أستاذه إليه لأنه يوده فأن الطريقة الفضلى لذلك هي أن:  ',
  0, 'أ -  يحدثه عن قدراته وذكائه وتفوقه على زملائه في الفصل .   ',
  1, 'ب ـ يطلب منه النصح والمشورة في مشكلة حقيقية.    ',
  0, 'ج ـ يقول له مباشرة أنت لا تعيرني أي اهتمام .   ',
  0, 'د ـ يلفت نظره إلى بعض الأخطاء التي يقع فيها أستاذه في الفصل .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '47- إذا أراد شخص ما أن يتقرب من شخص آخر فان أحسن وسيلة تحقق له ذلك هي أن :  ',
  0, 'أ  - يلازمه طوال الوقت .   ',
  1, 'ب ـ يحرص على الالتقاء به كثيراً .   ',
  0, 'ج ـ  يجعل لقاءه به قليلاً .   ',
  0, 'د ـ لا يهتم ولا يفكر في هذا الموضوع .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '48- إذا وقعت في خطأ أمام جماعة ما فأن التصرف الذي يحفظ مظهرك أمامهم هو أن :  ',
  1, 'أ - تعترف بخطئك .   ',
  0, 'ب ـ لا تعترف بخطئك .   ',
  0, 'ج ـ تتخذ خطاً وسطاً تمويهياً .    ',
  0, 'د ـ تصمت وتنسحب من الموقف .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '49- إذا أتى أحد الطلبة وهو في حالة انفعال ووجه إلى أستاذه انتقاداً خارجاً عن الياقة الأدبية وقد علم انه ينتقد جميع المدرسين فان التصرف الملائم هو أن :  ',
  0, 'أ -  يطرده من الفصل كعقاب له .   ',
  0, 'ب ـ  يبلغ عنه مدير المدرسة ليتصرف معه التصرف الرسمي.   ',
  0, 'ج ـ  يوبخه أمام زملائه ليوقفه عند حده .   ',
  1, 'د ـ يستمع له  لمعرفة أسبابه .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '50- إذا كان أحد زملائك يحدثنك عن مشكلته ويطلب منك مساعدته فلكي تفهم مشكلته بصورة أفضل فأنك سوف..  ',
  1, 'أ - نلاحظ تعابير وجهه لكي تفهمه اكثر .   ',
  0, 'ب ـ تحاول أن تتجنب النظر إلى وجهه لكي لا تشوش تعبيرات وجهه فهمك له .   ',
  0, 'ج ـ لن تهتم بملاحظة تعابير وجهه لأن ذلك ليس له علاقة  بمشكلته .   ',
  0, 'د ـ لن تهتم بملاحظة تعابير وجهه لأن كلامه هو المصدر الوحيد لفهم مشكلته .   ' 

);

myChoice[item++] = new Choice(
  '51- إذا كنت تستمع لشخص ما يحدثك عن مشكلته فلكي تشعره باهتمامك بكلامه فان افضل طريقة هي أن:  ',
  0, 'أ -  تعيد عباراته التي يقولها أكثر من مرة.   ',
  1, 'ب ـ تلتقط العبارات المهمة من حديثه وتعيدها إليه.   ',
  0, 'ج ـ تحاذر من إعادة عباراته لفظاً أو معنى .   ',
  0, 'د ـ تعيد عباراته التي يقولها مرة واحدة .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '52- الشخص الذي تتوقع انه اقل قدرة في تكوين علاقات اجتماعية هو الذي يتصف:  ',
  0, 'أ -بالاستقلالية والتحرك نحو الآخرين .   ',
  0, 'ب ـ  بالمبادرة .   ',
  0, 'ج ـ  بالجرأة وعدم الخوف من الناس.   ',
  1, 'د ـ  بالخضوع للآخرين .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '53- إذا أخطأ زميل لك وأنت حريص على علاقتك به فأنك سوف :  ',
  0, 'أ - تنتقده مباشرة على أخطائه .   ',
  0, 'ب ـ تتغاضى عن أخطائه .   ',
  1, 'ج ـ تنتقده بطريقة غير مباشرة .   ',
  1, 'د ـ تنتقده بشده لكي لا يعود إلى أخطائه .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '54- إذ أنت مدرساً وقد أتى أحد تلاميذك إليك ليحدثك حديثاً مطولاً عن مشكلة فان طريقة جلوسك التي تعزز تفاعله معك هي:  ',
  1, 'أ - تميل بجسمك بحدود الطبيعي  باتجاهه أثناء الحديث .   ',
  0, 'ب ـ تميل بجسمك بعيداً عنه أ ثناء الحديث.   ',
  0, 'ج ـ تحرص على عدم هز رأسك أثناء الحديث في حالة الموافقة أو الرفض على كلامه .   ',
  0, 'د ـ لا تهتم  بالجوانب المذكورة .أ - جديداً وغريباً وغير مألوف .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
   ' إذا رغب أحد  الفنانين أن يبرز بروزا قويا ومستمرا عليه أن يقدم عملا يكون :  ',
  0, ' أ- جديداً وغريباً وغير مألوف .', 
  1, 'ب ـ مألوفاً وقد اعتاد الناس عليه .   ',
  0, 'ج ـ قديماً أصيلاً  .   ',
  0, 'د ـ جديداً يرتبط بالقديم .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '56- إذا كلفت بالإشراف على رحلة طلاّبية ورشح طالبان كمساعدين لك وهما على خلاف مستمر، يستحسن في هذه الحالة أن :  ',
  0, 'أ - تجمد نشاط الطالب الأقل كفاءة .   ',
  0, 'ب ـ تعطيهما عملاً واحداً يميل إليه كلاهما .   ',
  0, 'ج ـ تحاول أن تقنعهما بما يؤدى إليه الخلاف من ضرر بمصلحتهما .   ',
  1, 'د  ـ تحتفظ بالاثنين مع إعطاء كل منهما عملاً مختلفاً عن العمل الذي يعمله الآخر .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '57- لنفرض انك على موعد سابق مهم وعند استعدادك للخروج من المنزل حضر زائر على غير انتظار ، ولم يكن أمامك وقت كاف تقضيه معه لقرب حلول الموعد فأحسن تصرف في هذه الحالة هوأن :  ',
  0, 'أ -  تنكر وجودك بالمنزل .   ',
  1, ' ب ـ  تشرح الموقف للزائر مبيناً ضرورة خروجك وتدعه يقرر ما سيقرره .  ',
  0, 'ج ـ  تقابل الزائر وتحاول أن تتخلص منه بسرعة بانتحال أعذارٍ غير حقيقية .   ',
  0, 'د  ـ  تقابل الزائر وتعرض عليه أن يخرج معك .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '58- إذا أُجريت لك مقابلة في التلفزيون أو الإذاعة فلكي يبدو حديثك أكثر قبولًا فإنك ستحرص على أن :   ',
  0, 'أ - ترفع صوتك لكي يكون واضحاً .   ',
  0, 'ب ـ تسرع في كلامك اختصاراً للوقت .   ',
  1, 'ج ـ تنوع من نغمة صوتك حسب الموقف والمعنى .   ',
  0, 'د ـ تتكلم على وتيرة واحدة (عدم التنغيم ).   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '59- إذا كنت أستاذاً في التربية في إحدى الجامعات ، وجاءك أحد الطلبة وليكن محمداً أخبرك أن علياً لا يقر تعليم المرأة  ، فان احسن تصرف في هذه الحالة هو :  ',
  0, 'أ - أن تدعو علياً وتخبره بأن محمداً يشكوه لتزمته في آرائه .   ',
  0, 'ب ـ أن تطلب من بعض الطلبة أن يقوموا بإقناع علي بأنه على خطأ .   ',
  0, 'ج ـ أن تطلب علياً وتبرهن له أن فكرة عدم تعليم المرأة غير صحيحة .   ',
  1, 'د  ـ أن تطلب من محمد أن يناقش علياً في آرائه مناقشة حرة .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '60- ذا واجه رئيس جمعية ما مشكلة تتمثل بأن الاجتماعات في الشهرين الأخيرين كان الحضور فيها ضعيفاً ، فان احسن طريقة يجذب بها الأعضاء إلى هذه الاجتماعات هي أن :  ',
  0, 'أ - يزور بعض الأعضاء ويضع بعض المشكلات أمامهم .   ',
  1, 'ب ـ يعلن عن برنامج ترويحي مشوق لأحد الاجتماعات المسائية .   ',
  0, 'ج ـ يلصق الإعلانات عن الاجتماع على أماكن متعددة .   ',
  0, 'د - يرسل دعوة شخصية للاجتماع إلى كل عضو .   ' 
 
);


myChoice[item++] = new Choice(
  '61- لنفرض انك موظف صغير في إحدى الدوائر الكبيرة ، ثم دخل رئيس قسمك إلى غرفتك عند مطالعتك لإحدى الجرائد اليومية في الوقت الذي يجب أن تعمل فيه..أحسن تصرف في هذه الحالة هو أن :  ',
  0, 'أ - تستمر في قراءتك الجريدة دون إظهار أي اضطراب .   ',
  1, 'ب ـ تطوي الجريدة وتعود إلى عملك .   ',
  0, 'ج ـ تظهر كما لو كنت تحصل من الجريدة على قصاصات متصلة بعملك .   ',
  0, 'د  ـ تحاول أن ترضي الرئيس بأن تقرأ له عنواناً هاماً بصوت مرتفع .   ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '62- إذا علم شخص ما بأنه سوف يعين من بين زملائه مسئولاً عليهم ، وهو حريص على هذا التعيين ويخاف أن يخسره فيفضل أن :  ',
  0, 'أ- يحدث زملاءه عن قدراته ليوحي لهم بأنه يستحق المنصب .     ',
  1, 'ب ـ يكتم ما علمه عن زملائه .   ',
  0, 'ج ـ يعلن ما علمه لكي يتهيئوا لوضعه الجديد .   ',
  0, 'د ـ يعلمهم بأنه سمع كلاماً ويحتمل أن يكون أو لا يكون .    ' 
 
);

myChoice[item++] = new Choice(
  '63-  إذا أردت أن تقنع أستاذك بفكرة اقترحتها في الفصل وهو يعارضها فان افضل وسيلة لإقناعه هي أن :  ',
  0, 'أ - تعرض له أدلة تثبت له أن معارضته غير صحيحة .   ',
  1, 'ب ـ تشعره بأن الفكرة هي فكرته .   ',
  0, 'ج ـ تصمم على فكرتك إلى أن يقبلها .   ',
  0, 'د ـ توضح له مدى أهمية أفكارك وجدواها .   ' 
 );
 





function tallyScore(score) {
       if (score <0 ) output =' مهارتك الاجتماعية  ';
  
     if (score < 1 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 0 )  درجة    ';
else if (score <  2) output ='مهارتك الاجتماعية ( 1 )  درجة   ';
else if (score < 3 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 2 )  درجة';
else if (score < 4 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 3 )  درجة';
else if (score < 5 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 4 )  درجة';
else if (score < 6 ) output ='مهارتك الاجتماعية (5 )  درجة';
else if (score < 7 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 6 )  درجة';
else if (score < 8 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 7 )  درجة';
else if (score < 9 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 8 )  درجة';
else if (score < 10 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 9)  درجة';
else if (score < 11 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 10) درجة';
else if (score < 12 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 11) درجة';
else if (score < 13 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 12) درجة';
else if (score < 14 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 13) درجة';
else if (score < 15 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 14) درجة';
else if (score < 16 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 15) درجة';
else if (score < 17 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 16) درجة';
else if (score < 18 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 17) درجة';
else if (score < 19 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 18) درجة';
else if (score < 20 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 19) درجة';
else if (score < 21 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 20) درجة';
else if (score < 22 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 21) درجة';
else if (score < 23 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 22) درجة';
else if (score < 24 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 23) درجة';
else if (score < 25 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 24) درجة';
else if (score < 26 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 25) درجة';
else if (score < 27 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 26) درجة';
else if (score < 28 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 27) درجة';
else if (score < 29 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 28) درجة';
else if (score < 30 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 29) درجة';
else if (score < 31 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 30) درجة';
else if (score < 32 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 31) درجة';
else if (score < 33 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 32) درجة';
else if (score < 34 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 33) درجة';
else if (score < 35 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 34) درجة';
else if (score < 36 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 35) درجة';
else if (score < 37 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 36) درجة';
else if (score < 38 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 37) درجة';
else if (score < 39 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 38) درجة';
else if (score < 40 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 39) درجة';
else if (score < 41 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 40) درجة';
else if (score < 42 ) output ='مهارتك الاجتماعية ( 41) درجة';








else if (score < 0) output = '  مهارتك الاجتماعية ';
 


else if (score < 9 ){
         output = '  مهارتك الاجتماعية متدنية كثيرا وتحتاج إلى تدريب وستتحسن وسيزول اكتئابك وتتحسن علاقاتك أنشاء الله   ';
         var aa=confirm('  مهارتك الاجتماعية ')
               if(aa==true){
                         window.open('http://www.dnabil.8m.com/depression/mkayees/s5-1/personality/n1.htm')
                           }
                     }


else if (score < 12 ){
         output = ' مهارتك الاجتماعية متدنية وتحتاج إلى بعض التدريب وستكون جيدا وسيحسن ذلك علاقتك ومن ثم يخفف اكتئابك  ';
         var aa=confirm(' مهارتك الاجتماعية ')
               if(aa==true){
                         window.open('http://www.dnabil.8m.com/depression/mkayees/s5-1/personality/n2.htm')
                           }
                      }

else if (score < 14 ){
         output = ' مهارتك الاجتماعية جيدة ';
         var aa=confirm(' مهارتك الاجتماعية ')
               if(aa==true){
                         window.open('http://www.dnabil.8m.com/depression/mkayees/s5-1/personality/n3.htm')
                            } 
                      }
 
else if (score < 24 ){
         output = ' مهارتك الاجتماعية عالية مبروك عليك فانت قادر على كسب الآخرين والتصرف السليم   ';
         var aa=confirm(' مهارتك الاجتماعية ')
               if(aa==true){
                         window.open('http://www.dnabil.8m.com/depression/mkayees/s5-1/personality/n3.htm')
                            } 
                      }
 

 return output;
}